CEEP Antonieta R. Moraes: Educando para compreender o mundo.

segunda-feira, 27 de junho de 2011

jogos do jepeps

     Os Alunos do Ensino Médio, Jennifer Sharon, Paulo Vitor, ambos do 3º ano participaram do Campeonato de Xadrez a nível de Regional no dia 23 de junho, sendo que a aluna JENNIFER conseguiu o 2º lugar no campeonato e irá participar no mês de agosto do estadual.

    No Campeonato de Atletismo tivemos a participação dos alunos: Joselito, do 3º ano e Mairla do 2º ano manhã, tiveram o prazer de serem classificados para o Campeonato Estadual.








 Joselito, do Atletismo

Alunos e Professores: De Paula, Rosemary e Ivan Sales



    Igor, aluno da U. E. Givaldo Moraes







Alunos no Campeonato de Xadrez: Aluno Paulo Vitor
  

quarta-feira, 4 de maio de 2011


Nunca tenha medo de tentar algo novo. Lembre-se de que um amador solitário construiu a Arca de Noé. Um grande grupo de profissionais construiu o Titanic
   Alunos são homenageados por obter méritos nas avaliações
 Dia 03 de maio de 2011, professor Givaldo Soares prestou uma homenagem aos seus alunos do 3º ano “A” por dedicarem-se as atividades realizadas em sala de aula.
Núcleo Gestor faz homenagem aos alunos que conseguiram as melhores notas na 1ª avaliação.
 A cada mês será publicado no mural da escola a relação do nome daqueles que se sobressaíram melhor nas disciplinas do currículo.



  A Aluna Adriele do 3º ano “B”, turno tarde demonstrou que para estudar não existe obstáculos e nas primeiras avaliações referentes ao mês de março tirou nota máxima em todas as disciplinas.
  Parabéns e continue assim!
 No próximo mês , almejo que outros alunos superem os obstáculos e façam “jus” ao seu saber .
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA É SUPER “AÇÃO”.
 
  Ivan Sales é um professor que sempre prioriza o bem estar físico, mental, social e educacional dos nossos alunos através das atividades desenvolvidas no decorrer do ano letivo.
  Sua primeira ação no inicio deste ano foi a II Calourada ( projeto que contempla os alunos do 1º ano) momento em que os alunos fizeram um passeio ciclístico em direção a localidade Gameleira ( zona rural ) com o objetivo de desejar as boas vindas  aos novos alunos e mostrar que estão  em uma nova caminhada em rumo da educação de qualidade.
 
O Passeio ciclístico aconteceu na manhã do dia 09 de março e na volta foram recebidos com um belo café da manhã.

Professores auxiliam alunos nas atividades com apoio dos recursos pedagógicos

   
     Professora Carmem - Inglês                                                           Professor Antenor - Geografia
  Já é prática da equipe docente do Ensino Médio enriquecer suas aulas utilizando os recursos tecnológicos da escola, que através de depoimentos dos alunos tornam as aulas mais atrativas.
 
     Prof. Jauro - informática                                                                             Alunos 2º “A” / MANHÃ
 
       Prof. Ivan                                                                                                              Alunos 3º “B” /tarde
   Os recursos são utilizados de formas diferenciadas dependendo da aula planejada através de seminários, debates, oficinas com temas atuais.
OFICINA SOBRE MULTIMIDIAS
    Os funcionários do Ensino Médio participaram de uma capacitação inicial – básica - sobre como manusear os “Recursos Tecnológicos” (28/04/2011) a serem utilizados em sala de aula, visto que  a maioria não tem habilidade em sua utilização.
  O Responsável pela oficina foi o Professor Jauro Gomes (disciplina de informática), que faz parte do corpo docente do sistema de ensino.   
 O Tema abordado foi de extrema importância, o qual tirou muitas dúvidas dos funcionários que se encontravam presentes na  noite de 28 de abril na sala de informática da citada escola. 
   Já temos uma nova data para o próximo encontro. 
         Professor Jauro
PROFESSORES PARTICIPANTES

EQUIPE ESCOLAR SE REUNE PARA AVALIAR O TRABALHO DO 1º BIMESTRE/ 2011
   Após a realização das primeiras avaliações referentes a março  O NÚCLEO GESTOR agendou com os funcionários um momento para se fazer uma auto avaliação das práticas pedagógicas realizadas nos meses de março e abril ,momento em que cada profissional relatou seu trabalho  realizado em sala de aula de acordo com o plano curricular para integração e análise dos pontos positivos e negativos visando a melhoria do ensino aprendizagem.
  Nesse encontro “CONSELHO DE CLASSE” a grande discussão em foco foi o rendimento quantitativo, a indisciplina por parte de alguns alunos e o planejamento de atividades para o próximo bimestre.
   Ficou acordado algumas decisões a serem  tomadas com o objetivo de melhorar o ensino aprendizagem e a sociabilidade dos educandos.
*    Apresentação das normas com direitos e deveres dos discentes;
*    Sistemática de Avaliação e recuperação;   Projetos, reposições das aulas,frequência dos alunos e professores, qualitativo...
 O encontro aconteceu em dois turnos para que todos os funcionários tivessem a oportunidade na tomada de decisões do grupo.
 Sabemos que aqueles que estiveram presentes de alguma forma contribuíram para o bom andamento das realizações das atividades dentro e fora da sala de aula.  


UNIDADE ESCOLAR ANTONIETA RIBEIRO MORAES / ENSINO MÉDIO
RUA DO NORTE – DEMERVAL LOBÃO – PI
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA



sexta-feira, 29 de abril de 2011

T[ECNICA DA 18 GRE VISITA A ESCOLA

Professora Rosemary-diretora
   No dia 12 de abril,pela manh'a recebemos a visita da tecnica, professora Francisca, da decima oitava  que prcurou saber alguns questionamentos a respeito das atividades pedag[ogicas e administrativas desenvolvidas na escola.Professora De Paula-   Coordenadora Pedagogica

Prof. Manoel - Supervisor


REUNI'AO DE PAIS E MESTRES- 09 / 04/ 2011

Neste primeiro bimestre aconteceu um dos momentos primordiais para a realiza;'ao do bom andamento do ensino aprendizagem, foi a PRIMEIRA REUNI'AO DE PAIS E MESTRES, que aconteceu no dia 09 de abril as 9 00 da manha, momento que contou com a participa;'ao de muitos pais e professores .


 A Diretora deu inicio a reuni'ao, desejando boas vindas e repassou a pauta dos assuntos a serem discutidos no momento, tais como = Reposi;'ao das aulas pos-greve, rendimento academico dos alunos, acompanhamento da familia, projetos, sistema de avalia;'ao...

   Os professores presentes tiveram uma conversa amigavel com os pais, que mostraram-se dispostos a colaborar com o bom desmpenho da qualidade do ensino aprendizagem para o ano de 2011.






sábado, 26 de março de 2011

Água é imprescindivel em nossa vida!





A Assembléia Geral das Nações Unidas adotou a resolução A/RES/47/193 de 22 de fevereiro de 1993, através da qual 22 de março de cada ano seria declarado Dia Mundial das Águas (DMA), para ser observado a partir de 93, de acordo com as recomendações da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento contidas no capítulo 18 (sobre recursos hídricos) da Agenda 21. E através da Lei n.º 10.670, de 14 de maio de 2003, o Congresso Nacional Brasileiro instituiu o Dia Nacional da Água na mesma data.
q
Os Estados foram convidados, como fosse mais apropriado no contexto nacional, a dedicar o Dia a atividades concretas que promovessem a conscientização pública através de publicações e difusão de documentários e a organização de conferências, mesas redondas, seminários e exposições relacionadas à conservação e desenvolvimento dos recursos hídricos e/ou a implementação das recomendações da Agenda 21.
No mês em que se comemora o Dia Mundial da Água, é preciso lembrar que, em diversos lugares do planeta, milhares de pessoas já sofrem com a falta desse bem essencial à vida.
A água é um bem precioso e insubstituível. É um elemento da natureza, um recurso natural. Na natureza podemos encontrar a água em três estados: sólido (gelo), gasoso (vapor) e líquido. Ainda classificando a água ela pode ser: doce, salobra e salgada.
É de domínio público e de vital importância para a existência da própria vida na Terra. A água é um recurso natural que propicia saúde, conforto e riqueza ao homem, por meio de seus incontáveis usos, dos quais se destacam o abastecimento das populações, a irrigação, a produção de energia, o lazer, a navegação.
De acordo com a “Gestão dos Recursos Naturais da Agenda 21, a água pode ainda assumir funções básicas, como:
  • Biológica: constituição celular de animais e vegetais.
  • Natural: meio de vida e elemento integrante dos ecossistemas.
  • Técnica: aproveitada pelo homem através das propriedades hidrostática, hidrodinâmica, termodinâmica entre outros fatores para a produção.
  • Simbólica: valores culturais e sociais.
Muito se fala em falta de água e que, num futuro próximo, teremos uma guerra em busca de água potável. O Brasil é um país privilegiado, pois aqui estão 11,6% de toda a água doce do planeta. Aqui também se encontram o maior rio do mundo - o Amazonas - e o maior reservatório de água subterrânea do planeta - o Sistema Aqüífero Guarani.
No entanto, essa água está mal distribuída: 70% das águas doces do Brasil estão na Amazônia, onde vivem apenas 7% da população. Essa distribuição irregular deixa apenas 3% de água para o Nordeste. Essa é a causa do problema de escassez de água verificado em alguns pontos do país. Em Pernambuco existem apenas 1.320 litros de água por ano por habitante e no Distrito Federal essa média é de 1.700 litros, quando o recomendado são 2.000 litros.
Mas, ainda assim, não se chega nem próximo à situação de países como Egito, África do Sul, Síria, Jordânia, Israel, Líbano, Haiti, Turquia, Paquistão, Iraque e Índia, onde os problemas com recursos hídricos já chegam a níveis críticos.  Em todo o mundo, domina uma cultura de desperdício de água, pois ainda se acredita que ela é um recurso natural ilimitado. O que se deve saber é que apesar de haver 1,3 milhão de km\3 livre na Terra, segundo dados do Ministério Público Federal, nem sequer 1% desse total pode ser economicamente utilizado, sendo que 97% dessa água se encontra em áreas subterrâneas, formando os aqüíferos, ainda inacessíveis pelas tecnologias existentes. 
Políticas públicas e um melhor gerenciamento dos recursos hídricos em todos os países tornam-se hoje essenciais para a manutenção da qualidade de vida dos povos. Se o problema de escassez já existente em algumas regiões não for resolvido, ele se tornará um entrave à continuidade do desenvolvimento do país, resultando em problemas sociais, de saúde, entre outros. 
O país está tomando medidas concretas para impedir esse futuro, entre elas a criação da Agência Nacional de Águas, a sobreposição do rio São Francisco, adoção de técnicas de reuso de água e construção de infra-estrutura de saneamento, já que hoje 90% do esgoto produzido no país é despejado em rios, lagos e mares sem nenhum tratamento.
Segundo a Organização das Nações Unidas - ONU, 50% da taxa de doenças e morte nos países em desenvolvimento ocorrem por falta de água ou pela sua contaminação. Assim sendo, o rápido crescimento da população mundial e a crescente poluição, causado também pela industrialização, torna a água o recurso natural mais estratégico de qualquer país do mundo.
Para cada 1.000 litros de água utilizados, outros 10 mil são poluídos. Segundo a ONU, parece estar cada vez mais difícil se conseguir água para todos, principalmente nos países em desenvolvimento. Dados do International Water Management Institute - IWMI mostram que, no ano de 2025, 1.8 bilhão de pessoas de diversos países deverão viver em absoluta falta de água, o que equivale a mais de 30% da população mundial. Diante dessa constatação, cabe lembrar que a água limpa e acessível se constitui em um elemento indispensável para a vida humana e que, para se tê-la no futuro, é preciso protegê-la para evitar o futuro caótico previsto para a humanidade, quando homens de todos os continentes travarão guerras em busca de um elemento antes tão abundante: a água. 
Devido à grande expansão urbanística, a industrialização, a agricultura e a pecuária intensivas e ainda à produção de energia elétrica - que estão estreitamente associadas à elevação do nível de vida e ao crescimento populacional - crescentes quantidades de água passaram a ser exigidas.
As crescentes necessidades de água, a limitação dos recursos hídricos, os conflitos entre alguns usos e os prejuízos causados pelo excesso de água exigem um planejamento bem elaborado pelos órgãos governamentais, estaduais e municipais, visando técnicas de melhor aproveitamento dos recursos hídricos. Além das responsabilidades públicas, cada cidadão tem o direito de usufruir da água mas o dever de preservá-la, utilizando-a de maneira consciente, sem desperdícios, assim dando o valor devido à água.

SÁBADOS LETIVOS ACONTECEM PARA REPOSIÇÃO DE AULAS!




    O inicio do ano letivo estava previsto para o dia 14 de fevereiro, mas a classe de educadores resolveu paralisar suas atividades em prol do "PISO SALARIAL" da classe.
    A greve durou 18 dias e as aulas só iniciaram  no dia 10 de março, mas os professores estão cientes das reposições e diante do novo calendário neste primeiro semestre temos 13 sábados letivos, os quais já estamos em fase de reposição dos dias devidos.

 As aulas estão sendo motivadas através de recursos tecnológicos -    audiovisuais.